Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.


Учебник чётко структурирован, разделён на главы, каждая из которых состоит из блоков, представляющих собой отдельные структурные единицы, нацеленные на реализацию доминирующих видов учебной и речевой деятельности. Учебник содержит также немецко-русский словарь, грамматические таблицы и развёрнутое содержание.

Учебник чётко структурирован, разделён на главы, представляющие отдельные структурные единицы, нацеленные на реализацию доминирующих видов учебной и речевой деятельности. Учебник содержит немецко-русский словарь, грамматические таблицы и развёрнутое содержание.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.


Учебник содержит 9 тематических глав, в которых сформулированы цели и задачи обучения, перечислены грамматические темы, дан активный словарь и речевые образцы. Завершают главы разделы для самоконтроля. В каждой второй главе предложен сценарий проектной работы с инструкциями по её выполнению. В конце учебника помещён подробный грамматический справочник и словарь. Материал пособия создан интернациональным авторским коллективом.

Учебник содержит 9 тематических глав: в начале сформулированы цели и задачи обучения, перечислены грамматические темы, дан активный словарь, речевые образцы. В конце глав представлены сценарии проектных работ с подробными инструкциями по выполнению, а также разделы для самоконтроля. Материал пособия создан интернациональным авторским коллективом.
Одно из основных направлений линии - пошаговая подготовка к Единому государственному экзамену. С этой целью в пособие был включён блок "Готовимся к экзамену", который содержит задания в формате ЕГЭ и позволяет учащимся выработать индивидуальную, эффективную стратегию подготовки к сдаче экзамена.



Учебник обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, формирует такие универсальные учебные действия, как умение логически мыслить, строить языковую догадку, работать с таблицами, графиками и картами, объективно оценивать свои результаты и др. Особенности: • Задания, направленные на развитие самостоятельности мышления, умений сравнивать, анализировать прочитанное или услышанное. • Познавательные материалы о России и Франции. • Дифференцированный подход к организации учебно-образовательного процесса. • Формирование умения работать с Интернет-ресурсами. • Страницы самооценки. • Проектная деятельность. • Наличие такого компонента УМК, как языковой портфель, помогает сформировать чувство ответственности за результаты своей учёбы.

В учебнике доработаны: • Добавлены задания на заполнение бланков и формуляров. • Обновлены адреса сайтов. • Актуализированы карты административного деления континентальной Франции.

В учебнике доработаны: • Добавлены задания на заполнение бланков и формуляров. • Обновлены адреса сайтов. • Актуализированы карты административного деления континентальной Франции.
